При разработке управленческих решений, затрагивающих интересы родителей детей-инвалидов и самих детей-инвалидов, в результате организованного социального диалога будут более полно учитываться потребности самих родителей и, как следствие, ресурсы будут распределяться более целенаправленно, в соответствии с реальными проблемами и ожиданиями целевой группы.

В качестве отправной точки диалога послужат репрезентативные и валидные данные по удовлетворенности родителями мерами социальной поддержки по различным направлениям.